sábado, 26 de abril de 2008

RE: Novedades en la Revista Iberoamericana de Educación 46-1

Mensaje Publicado en
http://forodeleydelacoso.blogspot.com/
y en nuestros espacios de desarrollo personal:
http://marketinginfinito.blogspot.com/
http://oigadotor.blogspot.com/
Muchas Gracias por tu continuo aporte
_____________________________________________________________

The image

Mensaje enviado por
a.p.l.a. en uruguay

«No hay ninguna existencia constante,
ni en nuestro ser ni en los objetos...
el que juzga y el juzgado están
en continua mutación y movimiento»
(Montaigne).


ASOCIACIÓN PRO LEY DE ACOSO

http://proyectodeleydeapla.blogspot.com/

Difundir y promulgar esta Ley es TAREA DE TODOS

ATENCIÓN TÉCNICO PROFESIONAL PERMANENTE:

Celular 094585316 – Teléfono 5982 4809636

aplauruguay@hotmail.com 
http://aplauruguay.files.wordpress.com/ 




 To: botij@hotmail.com
 From: boletin@campus-oei.org
 Subject: Novedades en la Revista Iberoamericana de Educación 46-1
 Date: Sat, 26 Apr 2008 02:32:43 +0100

 Estimados lectores:

 Les informamos que ya está disponible el número 46/1 de la RIE. Pueden acceder al mismo desde http://www.rieoei.org :

 SUMARIO

 Las miradas de Jano
 Combes, Silvia Gabriela: "La lectura como llave para acceder a nuevos mundos"

 De los lectores

 Educación en Valores
 Hernández Nodarse, Mario: "La violencia en las escuelas: un problema actual a solucionar por la Educación, la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad"

 Enseñanza de las Ciencias Sociales
 Miralles Martínez, Pedro; Martínez Valcarcel, Nicolás: "La fase de desarrollo de la clase de Historia en bachillerato"

 Organización y Administración de la Educación
 Fuster Pérez, José Pedro: "La planificación estratégica: una propuesta metodológica para gestionar el cambio en políticas de innovación educativa"

 Políticas Educativas
 García Teske, Eduardo: "Auge y decadencia del desarrollismo en América Latina. Análisis desde una de sus estrategias centrales: el planeamiento de la educación"

 Profesión Docente
 Vizcaíno, Ana: "El conocimiento práctico en la formación docente: una construcción histórica entre actores e instituciones"

 Ensayos y Testimonios
 Peinado Rodríguez, Matilde: "Educación para la ciudadanía y homosexualidad: elementos para un debate"

 Docencia Universitaria
 Gallego Arrufat, María Jesús: "Comunicación didáctica del docente universitario en entornos presenciales y virtuales"

 Experiencias e Innovaciones

 Recursos Didácticos
 Arias Cañón, Juan Carlos et al: "Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a procesos de investigación en Ciencias a nivel escolar"

 Debates
 Temas
 Sabino, Manuela: Tema 137. "A organização escolar e o bullying"
 Espino de Lara, Ramiro: Tema 138: "Competencias: ¿en qué, para qué, con qué?"
 Comentarios
 Nuevos comentarios a los temas 134 y 136

 Hasta la próxima.

 Revista Iberoamericana de Educación
 Revista Ibero-Americana de Educação
 OEI
 rie@oei.es
 http://www.rieoei.org

 Los boletines electrónicos de la Revista Iberoamericana de Educación, son enviados periódicamente con el único propósito de informar a sus suscriptores sobre las novedades que se producen en la misma. La base de datos de suscriptores a la RIE no es compartida con ninguna otra entidad ni usada para ningún otro propósito.

 Usted está suscrito con la dirección de correo electrónico: botij@hotmail.com
 Si desea cancelar su suscripción, envíe un correo electrónico desde dicha dirección a rie@oei.es poniendo en el apartado Asunto: "Cancelar suscripción"
 


Express yourself instantly with MSN Messenger! MSN Messenger

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Estimad@ y nunca bien ponderad@ cometador(@), en tanto que este es un espacio de reflexión sin afán de lucro, donde Ud puede expresar sus opiniones libremente siempre que no se violenten los principios de buena vecindad, le recordamos que lo cortés no quita lo valiente y el anonimato, hermano de la cobardía, no se admite en este sitio. Apócrit@s abstenerse. Sea clar@ y demuestre lo que sabe del tema, y sobre todo, sonría, l@ estamos filmando

d____[:-)]____b

Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.