sábado, 10 de enero de 2009

RE: Novedades en la Revista Iberoamericana de Educación 48-2

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Estimados lectores:

Les informamos que ya está disponible el número 48/2 (versión digital) de la RIE. Pueden consultarlo desde: http://www.rieoei.org

SUMARIO 48/2

Las miradas de Jano - Columna de opinión

Guarisma Álvarez, José Gerardo: "Edgar Morin y el volcán transdisciplinario"

De los lectores

Enseñanza de la Lengua y de la Literatura
Couto de Abreu, Ana Sílvia: "Leitura e escrita enquanto práticas discursivas: construindo filiações"

Tecnologías de la Educación
García Cué, José Luis; Santizo Rincón, José Antonio; Alonso García, Catalina M.: "Uso de las TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje de docentes y discentes"

Educación Ambiental + Educación y Desarrollo
Ramírez Méndez, E.R.E.; Gordillo Martínez, A.J.; Sanpedro Rosas, L.: "Estrategia de educación en desarrollo sustentable para el nivel medio superior tecnológico en México"

Tecnología de la Educación
Rioseco Pais, Marcelo: "Software libre como herramienta de producción de conocimiento en el ámbito educativo: el caso de Chile"

Teoría de la Educación
Vignale, Silvana: "Pedagogía de la incertidumbre"

E + I

Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática
Vizconde Veraszto, Estéfano; Da Silva, Dirceu; Pires de Camargo, Eder: "Ensino de tecnologia no ensino fundamental: mobilização de habilidades e competências durante a aplicação do Projeto Teckids"

Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática
Nolasco, María Rosa; Modarelli, María Cristina: "Metodología didáctica innovadora: una experiencia en el aula universitaria"

Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática
Canavarro Benite, Anna Maria; Machado Benite, Claudio Roberto: "O laboratório didático no ensino de química: uma experiencia no ensino público brasileiro"

Debates

Temas

Leal Vásquez, Eliane: Tema 154. "Educaçap penitenciária: extensão da educação de jovens e adultos ou técnica do tratamento penal?"

Paiz, Julio: Tema 155. "El constructivismo en la educación superior"


Tablón de Anuncios


Hasta la próxima.

10 de enero de 2009

Revista Iberoamericana de Educación
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